ICT活用朝の全校集会　の巻　

2022年1月11日更新印刷ページ表示

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朝の全校集会はICT活用序段　　の巻

タブレットのワイド・スムース機能を有効に使ってプレゼンをしよう！

　毎週火曜日の朝の全校集会は、体育館で実施をしていましたが、三学期寒さも増し、小規模校ならではを活かし、教室で実施をしました。
　生徒指導の先生からの安全指導に係るお話と、自主学習ツールであるアタックノートのプレゼンテーションでした。
　安全指導は、従来通り児童たちも活用してきた書画カメラを活用しての発信でしたが、自主学習ノートの取組紹介に係る情報発信は、タブレットに事前に画像を保存し、テレビモニターに映し出し、タブレットモニターのワイド・スムース機能や、スライドなどの操作にによって、伝えたい箇所を大きく部分的に見せたり、引いて全体を再び見せたり、一定の大きさの画面調子ではなく、ポイントに応じて変化をさせ、的確に伝えたい場面（場所）を提示し、説明ができる工夫を考えていく第一歩を踏みました。
　音楽室に集まり、Ap(アクセスポイント）を介して、それぞれのタブレットに切り替えていくミラーリングからのアクセス操作方法をはじめ、しどろもどろの手順からやがては自立へ向けて、また、不具合が生じた場合は、Lightning to Digital AV Adapter.を接続し、映し出してプレゼンをするなどの対応策も講じながらのスタート。
　発信の手法の工夫と接続から可視化へのトラブル対応も含めた活動に慣れていく為のスタートを切りました。
　二酸化炭素濃度計も設置し、数値を確認、管理しながらの実施です。本部の司会はアナログで、その他の発信を情報機器を使って発信、受信できる方法を模索しながら朝が始まりました。二酸化炭素濃度もかなり上限に達してくるので、各教室に在室して繋がりながらZoomでの全校集会を開催する機会も設け、機器に慣れる為のチャレンジをしようと話し合っています。
　機器のトラブルや操作不慣れも長い目で見て、「使うより慣れる」この期間に解決できればと思います。
　6年生や5年生に交じり1年生3名も紹介をしました。
Zoomではなかったので、タブレット1台をTVモニターで投影する1対1（多視聴）の関係でしたが次回は、1対多（各一人視聴）での繋がりも実施していきます。