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亀岡小学校ホームページ-学校紹介
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学校概要
校名
京都府亀岡市立亀岡小学校
所在地 アクセス
京都府亀岡市内丸町15番地
電話・ファックス
Tel 0771-22-0155 Fax 0771-22-0281
学校沿革史
明治
- 4年呉服町太田敬之氏の居宅に創設
- 5年6月邁訓小学校(横町)旧藩文武校の校地に設立
- 5年10月成章小学校(安町)設立
- 24年4月邁訓・成章尋常小学校を合併、亀岡尋常小学校と改称
- 42年4月高など科を併設、亀岡第一・第二尋常高など小学校と改称
大正
- 10年4月第一・第二尋常高など小学校合併、校名を亀岡尋常高など小学校と改称
昭和
- 2年11月校歌制定
- 8年6月学校誌桜が岡創刊
- 16年4月亀岡国民学校と改称
- 22年
- 4月亀岡小学校と改称、初など科卒業生および高など科1・2年生修了者は新制中学校編入
- 11月学校給食開始
- 31年6月特別学級(障害児学級)開設
- 41年10月新校舎(現校舎)落成
- 47年11月創立百周年記念式挙行
- 50年4月つつじヶ丘小学校、本校より分離 きこえ・ことばの教室開設
- 51年5月重度障害児学級(みのり学級)開設
- 54年4月城西小学校、本校より分離
- 55年4月みのり学級を丹波養護学校亀岡分校へ移設
- 63年
- 1月学校安全優良校表彰
- 2月府教委実践推進指定(国語)研究発表会
平成
- 元年2月金銭教育研究発表会
- 2年9月校舎内大規模改修工事完了
- 4年1月第1回教科教育研究発表会開催(以後毎年開催)
- 5年12月人権擁護啓発ポスターコンクール学校賞受賞
- 11年4月平成11・12年度京都府教育委員会指定教育実践パイロット校(総合的な学習)
- 12年10月府教委指定教育実践パイロット校(総合的な学習)研究発表会開催
- 14年5月体育館全面改築竣工式
- 16年4月学校安全協力員配置、PTA校内巡視活動、経済産業省資源エネルギー庁主催エネルギー教育実践校(平成16年~18年)
- 17年4月文部科学省理数大好きモデル地域事業モデルスクール(平成17年~19年)
- 19年2月平成18年度全京都小学生お話コンクール優秀学校賞受賞
- 20年4月平成20・21・22年度 京のこども、夢・未来校「カリキュラム開発校」
- 22年9月南校舎耐震化工事完了
- 23年9月中校舎1階耐震化工事完了(通級指導教室全面改築)
- 24年9月中校舎2・3階耐震化工事完了
- 25年9月中庭側および1階東面の地震補強・中庭側外壁改修・内装改修工事完了
- 27年1月耐震化・校舎大規模改修工事全完了
- 30年9月空調工事完了
令和
- 2年11月京都府健康教育推進優良校健やか賞受賞
- 3年2月全国健康づくり推進学校表彰 優良校
- 3年4月京都府小学校教育社会科 研究指定校
- 5年11月京都府小学校教育研究会 社会科教育研究大会開催
学校沿革史
| 明治4年 | 小学校(呉服町太田敬之居宅) |
|---|---|
| 明治5年 | 邁訓小学校(横町) |
| 明治5年10月 | 成章小学校 |
| 明治5年10月 | 成章尋常小学校 |
| 明治20年7月 | 邁訓尋常小学校 |
| 明治24年4月1日 | 亀岡尋常小学校(本校邁訓校跡分教場・成章校跡 |
| 明治34年2月11日 | 亀岡尋常小学校(内丸町現在地) |
| 明治41年4月1日 | 亀岡尋常小学校 |
| 明治41年4月1日 | 亀岡第2尋常小学校 |
| 明治42年4月1日 | 亀岡第1尋常高など小学校 |
| 明治42年4月1日 | 亀岡第2尋常高など小学校 |
| 大正10年4月10日 | 亀岡尋常高など小学校 |
| 昭和16年4月1日 | 亀岡国民学校(校名変更) |
| 昭和22年4月1日 | 亀岡小学校(校名改称) |
| 昭和50年4月1日 | 亀岡小学校 |
| 昭和50年4月1日 | つつじヶ丘小学校(分離・新設) |
| 昭和54年4月1日 | 亀岡小学校 |
| 昭和54年4月1日 | 城西小学校(分離・新設) |
| 現在 |
学級数・児童数(令和8年4月1日現在)
亀岡市および校区の概要
| 学年 | 特別支援 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 5年 | 6年 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 学級数 |
6 |
3 |
2 |
2 | 2 | 2 | 2 | 19 |
| 男子 |
31人 |
38人 | 41人 | 30人 | 30人 | 35人 | 32人 | 237人 |
| 女子 |
11人 |
45人 | 25人 | 38人 | 32人 | 18人 | 35人 | 204人 |
| 合計 | 42人 | 83人 | 66人 | 68人 | 62人 | 53人 | 67人 | 441人 |
亀岡市は、京都府のほぼ中央に位置し、保津峡・老ノ坂を隔てて京都市と隣り合っている盆地の町である。昭和45年頃より、近代産業・交通の発達に伴い、近畿産業圏のベッドタウンの一つとして、宅地造成が進められ、著しく人口が増加した。(現在の市の人口約93,000人)。また、最近は第1次産業の減少に反して、企業の進出や大型小売店・郊外型店舗の増加につれての第2次・第3次産業への従事者を含め、大都市周辺の商工業地域としての都市形成過程を歩んでいる。本校区も、昭和40年代よりさかんに宅地造成が行われるようになり、旧町周辺に新住宅地が形成された。それに伴う急激な児童増加のため、昭和50年につつじケ丘小学校、昭和54年に城西小学校へと分離した。最盛期には1500名を数えていた児童数も徐々に減少し、今年度は533名となっている。本校校区である旧亀岡町は、明智光秀の築いた亀山城の城下町として古くから商業・経済・文化交流の中心地としての役割を果たしてきた。創立140年を越えた本校の所在地、内丸町をはじめとして、旅籠町・追分町・塩屋町・呉服町などの地名に往時の姿を偲ぶことができる。また、学校周辺には、ガレリアかめおかをはじめ、市立図書館・市役所・消防署・警察署・総合福祉センター・亀岡会館など多くの公共施設が集中している。
学校経営構想
研究推進
1 研究主題(テーマ)
対話・共感・協働
~人と人とのつながりを大切にしたインクルーシブな学校づくり~
2 研究の柱
「インクルーシブ教育」
(1)「共に学び・つながる」~主人公は子ども~
(2)連続性のある「主体的・対話的で深い学び」
(3)「協働学習」の可能性を探る
「集団づくり」
(1)自分も人も大切にされている実感
(2)対話型の学び(学級づくりの方向性と授業づくりの方向性の一貫性)
(3)かめのこトーク
「環境づくり」
(1)「授業のユニバーサルデザイン」の充実
(時間の構造化)(場の構造化)(刺激量の調整)(ルールの明確化)(クラス内の理解促進)
(2)「分かりやすい」授業づくり
「教師の役割」
(1)子どもをどんな存在としてみるのか?
(2)学びの個別化と共同(協働)化をすすめるために教師にできること
学校いじめ防止基本方針
校歌
亀岡小学校校歌




