【3年生】チャレンジ授業

6月17日（水曜日）、3年生の算数科で校内授業研究を行いました。 単元は「一万をこえる数」。今回の目標は「自分の力をのばせるコーナーを選んで、自己決定学習に取り組むこと」です。

子どもたちはまずプレテストに取り組み、自分の得意なところや苦手なところを確かめました。その後、これまでの学習をふり返り、個人やペアで「自分で決めて、自由に進める学習」にチャレンジ！

子どもたちの工夫いっぱいの学習風景が見られました。

今回の学習では、

• プリントで黙々と基礎の反復に取り組む子
• 自作のオリジナル問題を作って友達や先生と解き合う子
• 自主学習ノートを使って、自分に必要な課題にじっくり取り組む子
• なんと、「算数Youtuber」になりきって友達に分かりやすく問題を解説する子！

それぞれの方法で、主体的に学びを深めている子どもたちの姿がとても印象的でした。

事後の研究会では、全教員で今回の授業の成果と課題、今後の授業改善について共有しました。