薭田野小学校 「学習の取組」について

薭田野小学校「学習の取組」について

薭田野小学校では、子どもたちが自ら学び、今後「自立」していく力を育むために充実した学習活動を行います。

1． 自分で学び方を選び、深める『自由進度学習』

基礎となる部分を一斉学習で教えた上で、それを活用する場面では、子どもたち自身が「どう学ぶか」を選択します。

（1）プリントで習熟を図る

（2）ノートに自分の考えをまとめる

（3）友達と算数コーナーに取り組む

今年はさらに一歩進んで、学習コーナーのアイデアを出したり、困っていることをクラスに投げかけたりすることにも挑戦していきます。

2． 『言葉の力』と『自立』を育むサイクル

（1）昨年度の「言葉の風船」が、今年は『言葉の気球』へバージョンアップ！ ペア対話を通じ、言葉を集めたり、文章を作ったりする練習を重ねます。

（2）スケジュール帳の活用（3〜6年生）

「予定を書く、実行する、振り返る」というサイクルの定着を目指す。書いて残すことで一日一日を大切にしながら、将来の自立に向けた習慣を養います。

（3）ふり返りノートの活用（1、2年生）

自分と対話し、思いを言葉で書き表す練習をします。「今日、遊んで楽しかったこと」「○○でがんばったこと」など、テーマに沿ってふり返り、自己調整を促します。

3．『のびのびタイム』がパワーアップ！

5月11日（月曜日）から始まる「のびのびタイム」に、新コースが登場します。

（1）プリントモンスター： 自分で選んだプリントで着実に力をつけます。

（2）トライモンスター　： 自主学習ノートで、自分で決めたテーマを深掘りします。

（3）【新設】検定モンスター：

  (ア)　計算検定： 四則計算の正確さはもちろん速さを5〜1級で認定。

  (イ)　暗唱検定： 暗唱詩文集（30作）に挑戦。制覇して「暗唱チャンピオン」を目指そう！

  (ウ)　その他、俳句や短歌、作文などの作品応募にも積極的にチャレンジします。

4．本に触れよう『マイブック』

昨年度までの「週末読書」から『マイブック』へと形を変え、読書活動を充実させます。

（1）週の初めに一冊、自分だけの『マイブック』を配布し、家庭でゆっくり本に親しむ時間を作ります。

（2）校内（廊下や昇降口）での本掲示や、週2回の読み聞かせなど、いつでも本が身近にある環境を整えています。

《保護者の皆様へのお願い》

子どもたちが力を伸ばす上でご家庭のお力をお借りしたいのは『家庭学習』です。

宿題や自主学習に取り組む姿を一番近くで見守っていただいているお家の方から、「頑張っているね」「ここが良くなったね」と声をかけていただくことで、子どもたちのやる気が大きく高まります。

学校とご家庭が力を合わせて子どもたちの学力向上を目指していきたいと考えております。今年度も、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。

こどもたちの力をのばす「家庭学習」のすすめ [PDFファイル／139KB]

ひえ小の子どもを伸ばす「学習の手引き」 [PDFファイル／734KB]